PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA - PSICOPEDAGOGÍA
Acompañamiento Integral para el Desarrollo del Aprendizaje
En nuestro centro, entendemos que cada niño, niña y adolescente tiene una forma única de aprender y desarrollarse. Por eso, ofrecemos un enfoque especializado a través de la Pedagogía Terapéutica y la Psicopedagogía, dos disciplinas clave para apoyar a estudiantes con necesidades educativas específicas o dificultades en el proceso de aprendizaje.
Nuestro enfoque de trabajo
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Evaluación individualizada: Analizamos las necesidades específicas de cada alumno para diseñar un plan de intervención ajustado a su realidad.
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Trabajo colaborativo: Coordinamos con familias, docentes y otros profesionales para ofrecer una atención coherente y eficaz.
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Intervenciones significativas: Utilizamos herramientas lúdicas, cognitivas y emocionales para motivar y facilitar el aprendizaje.
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Inclusión educativa: Promovemos una educación accesible y equitativa, en la que cada estudiante pueda desarrollarse plenamente.
Ámbito cognitivo y del aprendizaje
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Dificultades en la adquisición de la lectura, escritura y cálculo.
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Trastornos específicos del aprendizaje (dislexia, disgrafía, discalculia).
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Trastornos por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH).
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Estimulación y desarrollo de funciones cognitivas: atención, memoria, percepción, razonamiento.
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Adaptaciones curriculares individualizadas.
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Apoyo en la adquisición de hábitos y técnicas de estudio.
Ámbito del lenguaje y la comunicación
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Retrasos en el desarrollo del lenguaje oral y escrito.
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Dificultades en la comprensión y expresión verbal.
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Trastornos del lenguaje asociados a condiciones del neurodesarrollo (TEA, TEL).
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Estimulación del lenguaje a través de recursos lúdico-didácticos.
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Intervención en la comunicación alternativa o aumentativa.
Ámbito socio-emocional y conductual
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Apoyo emocional ante dificultades escolares o personales.
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Desarrollo de habilidades sociales y de resolución de conflictos.
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Trabajo en la autoestima, motivación y confianza en el aprendizaje.
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Regulación emocional y control de la conducta.
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Orientación a las familias para acompañar procesos emocionales.
Apoyo a la inclusión educativa
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Facilitación de la participación plena en el entorno escolar.
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Diseño y seguimiento de estrategias de inclusión.
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Colaboración con el profesorado para adaptar contenidos y metodologías.
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Acompañamiento en la transición entre etapas educativas.
Orientación y evaluación
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Evaluaciones psicopedagógicas para detectar necesidades específicas.
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Valoración de necesidades educativas especiales (NEE).
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Asesoramiento a docentes y familias.
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Diseño de planes de intervención individualizados.
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Coordinación con otros profesionales (logopedas, terapeutas ocupacionales, psicólogos, etc.).